قيادات حوثية تجبر طالبات جبلة على ترديد الصرخة وتهدد بالفصل

تواصل قيادات مليشيا الحوثي الإرهابية فرض سيطرتها على التعليم في مديرية جبلة بمحافظة إب، حيث أجبرت طالبات عدد من المدارس على ترديد الصرخة الخمينية. هذه الإجراءات تأتي ضمن محاولات المليشيا لفرض مشروعها الطائفي داخل المؤسسات التعليمية، مع تهديد الطالبات الرافضات بالفصل من التعليم.

ضغوطات على الطالبات في المدارس

بحسب مصادر تربوية، قامت قيادات حوثية خلال الأيام الماضية بزيارات إلى مدارس البنات مع بداية العام الدراسي الجديد. وأجبرت الطالبات على ترديد الصرخة، وعندما لاحظت ضعف التفاعل وعدم تفاعل الطالبات كما هو مطلوب، قامت بإعادة إجبارهن على ترديدها مرة أخرى.

المصادر أكدت أن القيادات الحوثية شددت على إلزام الطالبات بالمشاركة في الفعاليات التعبوية التابعة للجماعة، ملوحةً بإجراءات عقابية ضد الإدارات المدرسية والطالبات في حال الرفض. هذا الأمر يثير القلق بشأن حرية التعليم وحق الطالبات في التعبير عن آرائهن.

حملة واسعة لاستغلال التعليم

تأتي هذه الممارسات ضمن حملة واسعة تنفذها المليشيا في مدارس محافظة إب، بهدف تطييف التعليم واستغلاله لخدمة مشروعها الطائفي. وقد أثارت هذه الإجراءات استياء واسعًا في المجتمع، حيث يُعتبر التعليم حقًا أساسيًا يجب أن يُحترم بعيدًا عن الأجندات السياسية والطائفية.

تسعى المليشيا الحوثية إلى تغيير المناهج التعليمية وتوجيهها بما يتماشى مع أفكارها، وهو ما يعكس نواياها في التأثير على الأجيال القادمة. هذه الأنشطة تُعتبر انتهاكًا صارخًا لحقوق الطالبات وحقهن في التعليم.

ردود الفعل المجتمعية

تشهد هذه الممارسات احتجاجات واسعة من قبل أولياء الأمور والمجتمع المحلي، الذين يعبرون عن مخاوفهم من تأثير هذه السياسات على التعليم ومستقبل أبنائهم. يُطالب المجتمع الدولي أيضًا بضرورة التدخل لحماية حقوق الأطفال وضمان بيئة تعليمية خالية من التوجهات السياسية.

إن استمرار هذه الممارسات قد يؤدي إلى آثار سلبية على التعليم في محافظة إب، ويزيد من معاناة الطلاب وأسرهم في ظل الظروف الحالية. لذا، تظل الحاجة ملحة لإعادة النظر في سياسات الحوثيين تجاه التعليم، وضرورة عودته إلى مساره الطبيعي كحق أساسي للجميع.